Exemplos da 6ª etapa da composição de som a partir da poesia visual de Apollinaire.

1º exemplo, Catherine:

2º exemplo, Pollyanna:




Victor Jorge: victorjorgegomes@gmail.com

Composição de som a partir da poesia visual de Apollinaire

Aula de sexta-feira 26/01/2010

A partir da imagem de Guillaume Apollinaire(1880-1918), criar uma composição sonora com 3 minutos.
Cada aluno terá que recolher 15 sons com duração de 3 a 10 segundos.



Victor Jorge: victorjorgegomes@gmail.com

LAB#2

-Tipos de microfones mais comuns
-Aplicações dos diferentes microfones por sensibilidade e graus de abertura na captação
-Frequências e comprimentos de onda na reprodução e na captação
-Direccionalidade das diferentes frequências na reprodução e na captação
-Calibrar ganhos de microfones
-Relação sinal/ruído

--Metodologia de guião/narrativa dividido em tabela de elementos separados e em takes identificados por cena com um ou mais microfones a gravar cada fonte sonora.



Professor convidado Ricardo Fernandes (Crítico e analista de som para a Revista Produção Audio e técnico de som do Teatro S.Luís)



victorjorgegomes@gmail.com
jsf.ricardo@gmail.com (Ricardo Fernandes)

O som como entidade autónoma ( da imagem ).

O som como entidade autónoma ( da imagem ).
Audição e visualização de excertos: "Lancelot" de Robert Bresson, "Dream Work" e "Miniatures,super8"de Peter Tscherkassky e "Berlin Wall" mpeg4, de Jonas Mekas

Exercício de som#Cadavre Exqui

1.a: Exercício de captação com telemóvel em (amr/wav/aiff)#7 sons com 30" máximo.
.b: Transformar sons amr em aiff ou wav e importar para programa de som#cubase.
.c: Começar a trabalhar com o programa.
.d: Finalizar a composição para Cadavre Exqui#som

Noções de#captação,composição,audição, métrica, textura, tempo, timbre e ritmo. O som como entidade autónoma da imagem.




victorjorgegomes@gmail.com

LAB #6 - 12 de Novembro de 2009

Neste laboratório realizou-se um vídeo que apresentasse um fluxo temporal contínuo, com vista a ser instalado num local pré-determinado. A instalação de carácter imersivo procurou igualmente estabelecer relações operativas com o espaço arquitectónico no qual foi construída.










Maria Mire - mariamire@sapo.pt

LAB #4 e #5 - 29 de Outubro e 5 de Novembro de 2009

No decorrer destes dois laboratórios, realizou-se um projecto videográfico em que cada proposta de trabalho foi formulada com base nas imagens produzidas, após a leitura dos textos partilhados na aula anterior. Estas assumiram-se enquanto matéria–prima do vídeo a realizar.










Maria Mire - mariamire@sapo.pt

LAB #3 - 22 de Outubro de 2009

Num primeiro momento deste laboratório realizou-se um auto-retrato com um outro corpo. Para a construção do seu próprio auto-retrato, cada aluno dirigiu um colega, dando-lhe indicações específicas a partir da imagem visualizada num monitor de televisão, única relação visual que o retratado teve com a sua imagem e sua construção.






Por oposição, no segundo momento cada aluno enfrentou a câmara num registo mais intimista. O lugar do dispositivo de apresentação – o monitor de vídeo – foi definido à priori pelo colega de trabalho.

Notas:

Os exemplos apontados no início do laboratório correspondem aos trabalhos realizados pelos seguintes artistas:
Vito Acconci www.newmedia-art/
Cristina Mateus virose.pt/cm/
Bruce Nauman www.vdb.org/
Robert Fillou www.newmedia-art.org/
Gilbert & George www.tate.org.uk/